The Farmer
May 16, 2018

Es. n.9 - L' ufo distruttore

10 comments

Edited: May 16, 2018

Animare il disco volante che, più o meno volontariamente, distrugge una struttura animata in simulazione dinamica. Poi renderizzare il video.

 

The Farmer
May 16, 2018

ANDREA P.______________________________________

Questo UFO che sta per schiantarsi sul muro di scatole sembra un po' titubante: si avvicina rallentando.

Modifica l' interpolazione fra le chiavi in modo da avere una curva di animazione con una pendenza crescente, quando l' ufo si avvicina al muro. In questo modo arriverà accelerando.

...e ricordati di inviare il video renderizzato !

 

The Farmer
May 16, 2018

MARGHERITA____________________________

...questo disco, alla fine, si vede che è molto soddisfatto del danno provocato. Bene.

Magari fallo arrivare più veloce sopra la struttura da distruggere: è come se all' ultimo avesse un ripensamento !

 

 

The Farmer
May 16, 2018

ROSA______________________________

L' inquadratura iniziale crea una suspence incredibile ! Però quello che accade dopo avviene tutto troppo velocemente: rallenta l' animazione allungando la Timeline. Prenditi tutto il tempo per vivere il dramma della distruzione !

(E soprattutto, renderizza il video !).

 

lucanicolosi
May 17, 2018

Salve Prof,

Ho caricato il progetto nella cartella Drive. La cartella ha lo stesso nome dell'esercizio.

The Farmer
May 21, 2018

CARLO C.__________________

Bè, non c'è che dire: è un ufo di grande potenza.

Bene la simulazione dinamica. Però inserisci nella scena un sistema di illuminazione decente: qui non ci sono nemmeno le ombre !

The Farmer
May 21, 2018

LUCA N._________________________________

Ahaha...una scena terrificante e disastrosa ! Ben fatto.

Però migliora il sistema di illuminazione: bene la luce animata, però imposta anche un sistema statico in modo da schiarire la scena (è troppo scura adesso ) e ricordati di attivare le ombre per la luce principale.

 

The Farmer
Jun 19, 2018

ALESSIO___________________________

L' ufo distruttore...distrugge ! La missione è compiuta !

Attenzione però a 3 cose:

- All' inizio dell' animazione si vedono i cubetti che scendono verso il pavimento: imposta un Set Initial State per fissare la posa di partenza quando già toccano terra.

- Sulll' ufo le textures non sono state caricate perchè hai lasciato dei nomi lunghi e criptici, e andarle a ripescare ci voleva troppo.

- Il video va renderizzato, caricato su Youtube o Vimeo e poi occorre inviare solo il link.

 

The Farmer
Jun 25, 2018

ANDREA P._________________________________

...una suspence che permane fino all' ultimo fotogramma !

...comunque potevi pure mettergli una texture decente a quel povero disco, al posto di lasciare la mappa checker di test !

E mi raccomando: non ti dimenticare MAI di impostare un sistema di illuminazione con delle ombre.

The Farmer
Jun 25, 2018

DANIELE________________________________

La scelta registica è da oscar (ma nessuno la vedrà perchè non hai inviato il link Youtube).

Però attenzione: allunga un po' il tempo altrimenti tutta la dinamica è troppo veloce, e l' unica cosa che si capisce è una esplosione di cubetti che ti arrivano in faccia (l' ufo si muove troppo velocemente e nessuno gli darà la colpa per avere distrutto la costruzione di cubetti !)

 

The Farmer
Jun 25, 2018

ROSA__________________________

L' inquadratura iniziale è molto avvincente, ma alla fine proprio sul più bello hai deciso di ruotare la cinepresa e inquadrare il vuoto ! Era una scena troppo violenta ?

Mi raccomando, ricordati le luci e le ombre !

New Posts
  • Francesco Cirelli
    Jul 2, 2018

    Scusi il disturbo e anche il ritardo, mi chiedevo se potesse ridarmi la lista per il punteggio da portare agli esami, e quella degli esercizi che vanno rederizzati e quelli che vanno solo portati come progetto. Io intanto lavoro sul mio progetto, poi integro con le indicazioni che lei mi da, grazie mille e buon lavoro, ciccio.
  • The Farmer
    Jun 13, 2018

    Realizzare la scritta dell' esercizio n.11 utilizzando un sistema di crescita delle superfici lungo percorsi. (Ovvero tramite lo Sweep oppure Sweep + Tracer).
  • The Farmer
    Jun 25, 2018

    Creare una nuvoletta animata che passa sopra una collina. Dalla nuvoletta scende la pioggia, che toccando la collina fa crescere dei fiorellini. I fiorellini devono essere di colore diverso.

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